王桂林《这可能是你见过“最牛逼”的C++课程》(高清视频)百度网盘
王桂林《这可能是你见过“最牛逼”的C课程》,百度网盘高清视频。
适合人群: 有一定的C语言基础或是 想提高C水平的在职人员 或是 想要从事 C、C 开发的绝大多数人。 课程目标: 本课程我以实战为主,课上全部代码均为边讲边手敲,学完此套课程,可以达到一个C中高级开发者的水平。 讲师简介: 王桂林老师,曾供职于海尔,华为等世界500强企业。现在专职于C教育普及推广事业,王老师,课堂气氛活跃,讲课深入浅出,风趣幽默,深受学生的喜爱。被学生尊称为"大哥"。 课程简介如下: 本课程以天为单位的课堂实录版,专业,实战,全面,完整。既适合于,刚刚入门有一定的语言基础的人,也适合于有一定的开发经验的人。 1,C对C的全面提高(类型增强,函数重载,默认参数,引用,new/delete; 内联函数,类型强转,命名空间,系统string类。 2,封装,类与对象,友元,运算符重载。 3,继承与派生,多态,UML,设计模式。 5,文件IO流,模板,STL,,异常机制。 资源目录 1-1 C学习开山篇.mp4 1-2 C到C类型安全增强.mp4 1-3 Cout格式输出,函数重载初步.mp4 1-4 4函数重载原理.mp4 1-5 C运算符重载初步.mp4 1-6 C函数默认参数.mp4 1-7 C引用与提高.mp4 10-1 Day9回顾.mp4 10-2 C流类综述.mp4 10-5 C二进制文件读写.mp4 2-1 Day1回顾.mp4 2-10 C字符串类型string.mp4 2-2 Day1回顾2.mp4 2-3 C中内存管理(NewDelete).mp4 2-4 C中内存管理2(NewDelete).mp4 2-5 C内联函数(inline).mp4 2-6 C中强制类型转换Cast.mp4 2-7 const类型的补充.mp4 2-8 C命名空间.mp4 2-9 C命名空间2.mp4 3-1 Day2回顾.mp4 3-2 Day2作业解答homework.mp4 3-3 C封装特性一.mp4 3-4 C封装特性二.mp4 3-5 C封装特性三.mp4 3-6 C类的构造器Constructor.mp4 3-7 C类的析构器Destructor.mp4 3-8 构造析构练习(基于系统string类构造自己的String类).mp4 4-1 Day3回顾.mp4 4-2 作业(C链表封装).mp4 4-3 自实现String类拷贝构造器.mp4 4-4 自实现String类赋值运算符重载.mp4 4-5 C返回对象或引用的区别.mp4 4-6 String类自我实现完结篇.mp4 4-7 用面向对象的思想实现闹钟.mp4 4-8 对象数组.mp4 4-9 类成员函数的存储.mp4 5-1 Day4回顾.mp4 5-2 C中const关键字修饰类.mp4 5-3 C中static关键字修饰类.mp4 5-4 C中stati关键字修饰类.mp4 5-5 指向类成员(数据函数)的指针.mp4 5-6 指向类成员的指针练习.mp4 5-7 C友元认识.mp4 5-8 实践友员.mp4 5-9 C运算符重载初步.mp4 6-1 Day5回顾.mp4 6-2 单双目运算符重载.mp4 6-3 流输入输入运算符重载.mp4 6-4 运算符重载实践.mp4 6-5 类型转化Cast.mp4 6-6 运算符重载提高篇.mp4 6-7 运算符重载提高篇2.mp4 7-1 Day6回顾.mp4 7-2 继承的意义,派生类构造.mp4 7-3 派生类的构造器.mp4 7-4 派生类的赋值重载.mp4 7-5 派生类的友元函数.mp4 7-6 派生类的析构器.mp4 7-7 C继承一.mp4 7-8 C继承二.mp4 7-9 C多继承.mp4 8-1 Day7回顾.mp4 8-2 C多继承续.mp4 8-3 8-3-王桂林老师原创视频-多态前提赋值兼容new.mp4 8-4 多态与虚函数.mp4 8-5 多态与纯虚函数最新内容.mp4 8-6 基于多态的设计模式依赖倒置原则.mp4 8-7 基于多态的cocos游戏入口分析.mp4 8-8 基于多态的cocos游戏入口分析自实现.mp4 9-1 Day8回顾.mp4 9-2 基于多态的管理系统项目设计1.mp4 9-3 基于多态的管理系统项目实现2.mp4 9-4 最新更新4-王桂林老师原创视频-多态实现原理深度剖析.mp4 9-5 基于多态的管理系统项目设计多态常见问题解答.mp4 9-6 运行时类型信息RTTI(typeid)应用.mp4 9-7 运行时类型信息RTTI(dynamic_cast)应用.mp4 9-8 C模板.mp4 Cplusplus基础与提高.pdf加入终身会员免费下载
继续浏览有关 C++ 的文章
发表评论:
您需要 登录账户 后才能发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。